compliment

音標(biāo)發(fā)音

• 英式音標(biāo) ['k?mplim?nt'k?mpl?m(?)nt]
• 美式音標(biāo) [?kɑ?m.pl?.m?nt]
• 國(guó)際音標(biāo) ['k?mplim?nt]
• 英式發(fā)音
• 美式發(fā)音

基本解釋

• n. 恭維；稱(chēng)贊；問(wèn)候；致意；道賀
• vt. 恭維；稱(chēng)贊

詞源解說(shuō)

• 1610左右進(jìn)入英語(yǔ)，直接源自意大利語(yǔ)的compliment，意為充滿(mǎn)客氣的話。

詞根記憶

• com + pli(倍，重) + ment→超過(guò)事實(shí)幾倍的評(píng)價(jià)→恭維
• com + pli(充滿(mǎn)) + ment→滿(mǎn)口稱(chēng)贊之詞→稱(chēng)贊
• com(共同) + pli(滿(mǎn)，填滿(mǎn)) + ment(名詞后綴)→一起滿(mǎn)足某人的愿望→贊美
• compli(看作complish，成功) + ment→成功后會(huì)收到許多贊美→稱(chēng)贊，恭維

同根派生

• adj性質(zhì)的同根詞

  complimentary：贈(zèng)送的；稱(chēng)贊的；問(wèn)候的。

• compliment相關(guān)詞

英漢例句

用作名詞 (n.)

• Mary likes to hear compliments on her appearance.
  瑪麗愛(ài)聽(tīng)夸獎(jiǎng)她容貌的話。

用作動(dòng)詞 (v.)

用作及物動(dòng)詞: S+～+ n./pron.

• The teacher should compliment a student when he does well.
  在學(xué)生表現(xiàn)好時(shí)老師應(yīng)予以表?yè)P(yáng)。

• compliment更多例句

詞組短語(yǔ)

用作名詞 (n.)

動(dòng)詞+～

• add one 's compliments 加上某人的問(wèn)候
• exchange compliments 互相問(wèn)候
• say a compliment 說(shuō)恭維話

形容詞+～

• best compliment 最高的贊揚(yáng)
• courteous compliment 有禮貌的問(wèn)候
• delightful compliment 令人高興的恭維

• compliment更多詞組

英英字典

劍橋英英字典

• a remark that expresses approval, admiration, or respect
• to praise or express admiration for someone

柯林斯英英字典

• kmplmntkmplmnt
• If you compliment someone, you give them a compliment.

• compliment劍橋字典
• compliment柯林斯字典

專(zhuān)業(yè)釋義

語(yǔ)言學(xué)

• 恭維語(yǔ)

  The present study approaches Chinese compliments and compliment responses from a pragmatic perspective.
  本文旨在從語(yǔ)用學(xué)的角度來(lái)探討漢語(yǔ)恭維語(yǔ)。

• 稱(chēng)贊語(yǔ)

  Compliment,as a frequently-used speech act,incarnates different social and cultural values.
  稱(chēng)贊語(yǔ)體現(xiàn)了不同社會(huì)和文化價(jià)值,是使用頻率較高的言語(yǔ)交際行為。

• 贊揚(yáng)
• 恭維行為

  In addition, based on the compliment behavior of the participants of the present study, a four-stage developmental sequence of compliment behavior by Chinese EFL learners was proposed.
  此外,本研究根據(jù)受調(diào)查的中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的英語(yǔ)恭維行為,提出了一個(gè)包含四個(gè)階段的中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者英語(yǔ)恭維行為的發(fā)展模式,該模式分階段概括了中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的恭維策略、恭維句式、以及恭維載體的發(fā)展順序和特點(diǎn)。

  管理學(xué)

• 表?yè)P(yáng)